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5、一培养目标遵循“立德树人全面发展自主卓越”教育理念,小学教育专业依托所在的教育学一级学科的学术平台和研究高地,围绕“研究型全科小学教师;个人介绍申世龙,男,19级小教二班,研究生被伊犁师范大学教育学原理专业录取 考研建议考研之路是艰难的,但是也是令人。